O Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), realiza, no dia 13 de outubro, o minicurso Conceituação e Identificação de Potenciais Indicações Geográficas no Seridó Potiguar. A aula acontece das 13h às 17h, no Laboratório de Estudos Geográficos do Centro, em Caicó. A formação pretende discutir como produtos, conhecimentos e práticas tradicionais podem ser reconhecidos e valorizados a partir de sua relação com o território seridoense.

A proposta do minicurso é aproximar a discussão acadêmica das experiências de produtores, artesãos e comunidades. A partir dessa abordagem, a cultura regional deixa de ser observada apenas como patrimônio simbólico e passa a ser compreendida também como elemento capaz de gerar reconhecimento, organização produtiva e desenvolvimento. O responsável pela formação é Irami Rodrigues Monteiro Júnior, professor do Departamento de Geografia do CERES/UFRN.

Ao abordar produtos e práticas tradicionais, o minicurso amplia o debate sobre o papel da universidade na preservação da memória regional e na construção de alternativas para o desenvolvimento do Seridó. A iniciativa também pode estimular novas pesquisas e ações de extensão voltadas à identificação de bens com potencial de reconhecimento territorial.

O minicurso faz parte do XIV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão do CERES, que tem como tema Universidade Viva: onde o bem-estar e a ciência se encontram. A programação reúne atividades voltadas à formação acadêmica, à pesquisa, à extensão e ao diálogo entre a universidade e a sociedade.

A Faculdade de Engenharia, Letras e Ciências Sociais do Seridó (Felcs) da UFRN participa, pela segunda vez, do GO!RN, evento de empreendedorismo, tecnologia e inovação do Rio Grande do Norte. A Felcs estará presente nos dois dias do evento, 18 e 19 de setembro, com a participação de duas empresas juniores: a Avance Jr. Consultoria, de Administração, e a Inovatur, de Turismo.

A participação da Felcs também promoverá o diálogo com a comunidade acadêmica, com a presença de estudantes e professores, além das empresas juniores. Dessa forma, docentes e discentes poderão interagir com a programação do evento, que estimula a aproximação entre o conhecimento desenvolvido na Faculdade e os diferentes atores do mercado de inovação.

Entre as atividades, a Faculdade promoverá momentos de discussão e aprendizado sobre empreendedorismo, sustentabilidade, mercado de carbono, educação financeira e metodologias baseadas em jogos.

A Felcs contará com um estande próprio, que poderá ser visitado pelo público interessado em conhecer mais sobre a Faculdade, suas áreas de atuação e suas iniciativas. A Avance Jr. também terá um estande, onde apresentará o conjunto de serviços oferecidos. Ambos os espaços estarão integrados à programação de jogos e distribuição de brindes do GO!RN.

O GO!RN é realizado desde 2020 com o objetivo de reunir startups, empresas de tecnologia e de outros setores, além de conectar investidores e profissionais de diversas áreas do conhecimento. Neste ano, mais de 40 atores do cenário do empreendedorismo estão envolvidos, e mais de 200 atividades serão realizadas durante os dois dias de programação.

A Prefeitura de Currais Novos e o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), avançam nos testes do SmartEduc, projeto inovador desenvolvido no âmbito do Laboratório de Aprendizagem, Inovação e Cultura Digital (LAICA), que busca utilizar tecnologia e dados para modernizar a gestão educacional do município.

Nesta quinta-feira (10), o prefeito Lucas Galvão e o secretário municipal de Educação, Jorian Santos, acompanharam uma demonstração do funcionamento do sistema em tempo real.

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) abriu 10 mil vagas para um curso gratuito de inteligência artificial voltado a professores, estudantes e outros profissionais da educação de todo o Brasil. A formação é totalmente on-line, tem 30 horas de duração e pode ser feita no ritmo de cada participante.

O curso de extensão IA para Educadores: Competências Digitais e Inovação Pedagógica é oferecido em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e chega à segunda edição com foco no uso prático da inteligência artificial em atividades de ensino.

Ao longo da formação, os participantes terão contato com conceitos básicos de IA, ferramentas gratuitas, construção de prompts e possibilidades de aplicação desses recursos no cotidiano de escolas e universidades.

Uma das etapas será dedicada à elaboração de comandos para sistemas de inteligência artificial generativa. A proposta é mostrar como os educadores podem estruturar pedidos mais eficientes para obter respostas úteis na preparação de aulas, criação de atividades e organização de conteúdos.

O curso também aborda questões relacionadas à ética, à responsabilidade e aos limites do uso dessas tecnologias na educação, ponto que ganhou espaço à medida que ferramentas de IA passaram a ser incorporadas ao ambiente escolar e académico.

O conteúdo está organizado em quatro unidades. A primeira apresenta os fundamentos da inteligência artificial e a relação dessas tecnologias com o trabalho dos educadores. As etapas seguintes avançam para a construção de prompts, o uso de plataformas gratuitas e a elaboração de um projeto que permita aplicar os conhecimentos adquiridos a situações reais de ensino.

Como a formação é autoinstrucional, os inscritos podem organizar os próprios horários de estudo, sem necessidade de acompanhar aulas ao vivo. O material inclui conteúdos multimédia e exercícios distribuídos ao longo das 30 horas previstas.

Estão abertas as inscrições para o Prêmio Educação de Qualidade, que vai reconhecer estudantes, professores e escolas que fazem a diferença no município de Currais Novos. A iniciativa nasceu de uma lei de autoria do vereador G Charles, apresentada em 2021.

Hoje, o prêmio contempla três categorias: Aluno Nota 10, Professor Destaque e Escola Inspiradora, valorizando quem se dedica todos os dias para construir uma educação cada vez melhor.

“Acredito, que reconhecer o mérito é incentivar a excelência. Quando valorizamos nossos alunos, professores e escolas, estamos investindo no futuro de Currais Novos”, frisou o vereador G Charles.

A Prefeitura de Currais Novos entregou a nova estrutura da Creche Municipal “O Mundo da Criança”, no bairro Dr. Sílvio Bezerra de Melo. Após 24 anos, a unidade recebeu sua primeira grande reforma, com climatização das salas, troca de piso, revitalização do parquinho e melhorias em diversos espaços.

Com investimento de aproximadamente R$ 200 mil, seguimos investindo em uma educação de qualidade, proporcionando mais conforto, segurança e bem-estar para nossas crianças e toda a comunidade escolar.

A Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Facisa/UFRN) realiza, no dia 10 de junho, a oficina Saúde Mental e Trabalho, voltada para trabalhadores dos setores público e privado do município de Santa Cruz. A atividade acontece das 18h às 21h, na sala 7 da Facisa, e oferece 30 vagas para participantes.

A oficina integra as ações do projeto de extensão Mandacaru Consultoria, desenvolvido pelo Serviço Escola de Psicologia (Sepa) da Facisa. A iniciativa tem como objetivo promover um espaço de reflexão e debate sobre as relações entre trabalho, saúde e adoecimento, abordando aspectos que influenciam a saúde mental dos trabalhadores em diferentes contextos profissionais.

A programação é fundamentada nos pressupostos da Psicologia do Trabalho e das Organizações e busca instrumentalizar os participantes com ferramentas de análise das condições de trabalho e dos riscos psicossociais presentes no ambiente laboral. Além da exposição dialogada sobre a temática, a atividade contará com dinâmicas de grupo, estudos de caso e momentos de discussão coletiva.

O evento é coordenado pela psicóloga Rafele de Araújo Pinheiro e envolve a participação de 14 estudantes da instituição. A ação extensionista pretende contribuir para o fortalecimento de estratégias de cuidado e promoção da saúde mental entre trabalhadores das áreas de saúde, educação, assistência social e demais setores de atuação profissional.

A programação tem início às 18h, com credenciamento e acolhimento dos participantes. Em seguida, será realizada a apresentação do projeto e dos objetivos da oficina. A atividade prossegue com dinâmica de integração, exposição, diálogo sobre saúde mental e trabalho, estudos de caso aplicados a situações concretas do cotidiano profissional e discussão final sobre os temas abordados.

As inscrições podem ser realizadas por meio de um formulário disponível na bio do perfil no Instagram do projeto.

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) inaugurou na noite desta quarta-feira, 19, o primeiro Ambulatório de Prevenção e Promoção da Saúde (Approsa), da Faculdade de Engenharia, Letras e Ciências Sociais do Seridó (FELCS), com o objetivo de acolhimento profissional de saúde qualificado à comunidade universitária.

O reitor José Daniel Diniz Melo, destacou a importância do novo serviço que passa a ser oferecido na FELCS. “A inauguração deste ambulatório fortalece, assim, a Política de Qualidade de Vida no Trabalho da UFRN”, ao promover ações voltadas à saúde e à segurança no trabalho, contribuindo para o bem-estar físico, mental e social de toda a comunidade universitária”, enfatizou Daniel Diniz.

O diretor da FELCS, Alexandro Teixeira Gomes, destacou que a Approsa foi “pensada como ambiente de acolhimento, ponto de apoio fundamental para um atendimento humanizado. Agradecemos todo apoio da Reitoria, da Pró -Reitoria de Gestão de Pessoas por esse dia histórico para a FELCS”.

No dia 8 de maio, o projeto de extensão TEMOS – Tecnologias Motivacionais para Escolas Públicas do RN, desenvolvido na Escola de Ciências e Tecnologia (ECT), visitou a Escola Estadual em Tempo Integral Dr. Silvio Bezerra de Melo, na cidade de Currais Novos, com o objetivo de levar robótica, inovação e tecnologia à rede pública de ensino.

A ação foi realizada com alunos do 8º e 9º anos da escola que, juntamente com o coordenador do projeto, Marconi Câmara, e os bolsistas Adriano Filho, Maria Fernanda Moreira e Yasmin Maia, desenvolveram um carrinho-chassi feito com materiais de baixo custo, como palitos de picolé, tampas de garrafa, cola quente, balão e palitos de bambu.

Os alunos testaram os modelos e se divertiram por meio de competições propostas pelo professor. Além das brincadeiras, o coordenador Marconi entregou aos estudantes um formulário para que registrassem informações sobre o desempenho e a velocidade alcançada pelos carrinhos, com o intuito de estimular o raciocínio lógico e a análise de dados por meio de cálculos.

Para Ivanise Almeida, gestora da Escola Silvio Bezerra de Melo, a chegada do projeto e da Universidade a Currais Novos é motivo de alegria, pois, por meio da criação do carrinho, os alunos puderam desenvolver o pensamento científico e a criatividade por meio da robótica.

Já o coordenador da atividade, Marconi Câmara, destacou a importância de incentivar métodos de aprendizagem mais dinâmicos no ambiente escolar. “É interessante que as escolas ofereçam aos alunos e aos professores formas diferentes de apresentar as disciplinas, proporcionando uma maneira divertida de utilizar a ciência e os conhecimentos trabalhados em sala de aula e nos livros de outras formas, seja por meio de tecnologias mais simples ou mais avançadas”, pontua.

A Faculdade de Engenharia, Letras e Ciências Sociais do Seridó (FELCS), unidade acadêmica especializada da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Currais Novos, realiza, entre os dias 16 e 18 de junho, o 2º Simpósio de Estudos do Léxico (SIMEL), em parceria com o grupo de pesquisa Laboratório de Estudos Lexicais (LABLEX/CNPq).

Integrado ao componente curricular Estudos do Léxico, do Projeto Pedagógico do curso de Letras – Português e Inglês, o evento tem como objetivo reunir estudantes, professores e pesquisadores interessados na temática, além de contribuir para a formação acadêmica, especialmente em nível de graduação. A iniciativa propõe percursos formativos diversificados, com foco no estímulo ao debate crítico e à circulação de saberes, valorizando a pluralidade de ideias no ambiente universitário.

Para o professor Márcio Santiago, vice-diretor da FELCS e coordenador do evento, o 2º SIMEL dá continuidade ao propósito instituído em sua primeira edição e firma-se como um espaço permanente de aprofundamento dos estudos do léxico. “Ao congregar distintas perspectivas acadêmicas em um diálogo aberto e plural, o evento fortalece sua trajetória e amplia seu alcance, contribuindo de forma relevante para consolidar a FELCS como referência no ensino e na pesquisa na área das Ciências do Léxico, ao mesmo tempo em que incentiva o protagonismo discente”, ressaltou.

A programação inclui conferências, palestra, apresentações de trabalhos e apresentações culturais, com atividades concentradas nos turnos vespertino e noturno ao longo dos três dias de evento.

As inscrições são realizadas por meio do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). Podem participar estudantes e professores das redes pública e privada. Mais informações podem ser obtidas no perfil @simel.ufrn.